CONTENUTI:

Fisiologia dell’apprendimento

- Curva di concentrazione (flusso di apprendimento)

- Capacità di ritenzione delle informazioni

- Motivazione all’apprendimento

 

La conoscenza dell’aula

- L’adulto che impara

- I metodi di apprendimento e le tecniche didattiche

- I fattori chiavi della conoscenza dell’aula

- Come “scoprire” i partecipanti

 

Preparazione del corso

- La definizione della tipologia di corso

- La definizione del modello didattico

La gestione del corso

- Il docente - gli indicatori

- Stili di docenza

 

Interazione con gli allievi

- I rilanci

- Le domande

- La misurazione della soddisfazione

- Le pause